高尔基的《海燕》全文
1、通过朗读认识海燕的形象,体悟海燕的豪情。
2、通过讨论,认识在当下学习海燕的意义,
1、导入
在20世纪初的俄国,*斗争蓬勃兴起,伟大的作家高尔基创作了著名的散文诗《海燕》,以讴歌像海燕一样的*先驱。如今,*的风暴渐行渐远,但人生的风暴常至常新。让我们一起来走进《海燕》,一起来感受经典对现代生活的启迪。
[说明:明示阅读的角度。阅读教学的起点应是“学生的心灵”。我认为主要还应从作品的文学*进行审美欣赏,从当代人的角度进行解读,我认为这才真正激发起对作家及作品的热爱,才能真正披文及人,指导人生。]
2、假如提供3种背景音乐——欢快的、优伤的、激昂的,选择最适合本文的。
3、在背景音乐中,读课文。
[说明:在音乐中走进课文,更能激发学生的情感。]
1、感受环境
①划出海燕活动的环境。
②通过声音再现这一环境。齐读。
③写海燕为什么要写环境?
[说明:从环境入手,先渲染好氛围,让学生明确写环境对于表现海燕的重要作用。有利于对海燕的把握,有利于学生更好地溶入课文。]
2、认识海燕
①在这样的环境下,海燕有怎样的表现?用括号标出。
②作者对它有怎样的情感?
哪些词语最能体现这一情感?
[说明:对课文的认识是产生情感的前提。这里将重点揣摩“高傲”一词。讨论明确“高傲”,,写出了海燕的藐视一切、意气风发,无所畏惧的特点。作者要反复地强化海燕这一高傲、勇敢的形象,在我们的心中扎下深根。所以不惜反复出现4次]
揣摩“高傲”,思考海燕为什么会高傲以解读其他海鸟
写海鸟的目的是什么?
其他海鸟的特点是什么?体味作家用词的精妙。
通过阅读来表现这种情感,
[说明:引导学生细读文本,紧扣朗读与揣摩二法。例:同样是飞和叫。这里却用了“飞窜”和“呻吟”。“窜”是乱逃、乱跳的意思,写出了暴风雨来临前海鸥的惊恐;“呻吟”写出了海鸭的痛苦与无助。同时明确对比的写法,衬托海燕的勇敢无畏]
③用一个词或一个句子表达你对海燕的情感?
④选其中的一节,自由读出这种情感。展示。交流。
⑤把自己想像成海燕,齐读直接写海燕的内容。
[说明:通过反复朗读,认识海燕的形象,体悟海燕的豪情]
3、由文及人
①你是海燕,你会对这乌云、狂风、雷电说什么?
②作为读者,你想对海燕说什么?
[说明:从鸟到人,从阅读到生活,使学生的思维向纵深处发展。]
4、再次深化
教师在音乐声中背诵
[说明:引导学生养成背诵的良好习习惯。同时再一次感染学生,在朗诵声中再次反刍所感悟的内容。]
(三).融入自我,感悟海燕
你认为海燕应该献(送)给现实生活中的哪些人?为什么?
(我们的生活中需要海燕精神吗?在我们的身边,在我们的亲朋好友中就有这样的海燕吗?)
第3篇:高尔基《海燕》读后感范文
飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!
我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平。
可是你们这些海鸥!你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗?你们在平日里不是也很自豪吗?……现在呢?为什么都变得那么的怯懦?你们平日的自豪、自信、高傲,都到哪里去了?正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?在大海上飞窜,就比失去*来得快乐吗?害怕就害怕了,为什么还要掩藏呢?你们呀,都精打
未完,继续阅读>
第4篇:高尔基海燕读后感
今天读了高尔基的《海燕》这篇文章,主要写的是:
暴风雨来临之前,海鸥呻吟着在大海上面飞窜;海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了;企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔,它叫喊着,飞翔着,箭一般的穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。它从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信乌云遮不住太阳。就因为这坚定的信念,才有了千古名言——让暴风雨来得更猛烈些吧!
这篇文章连续用了三个“高傲地(的)”来形容海燕。第一处“高傲地”在文章的开头:“海燕像黑*的闪电高傲地飞翔。”此处“高傲地”形容
未完,继续阅读>
第5篇:高尔基海燕读后感
20多年前,当我第一次读到高尔基的散文诗时,文中那勇敢、自由、高傲飞翔的海燕,给我留下了深刻的印象。
在懵懂少年的时代,这种与我相隔千里之外的动物,在我心目中十分高大,以至于多年以后,我在北戴河第一次看到真实的海燕时,心中多少有些失望:这么平凡而瘦小的身躯,真能像高尔基描写的那样,在狂风暴雨中与风浪进行搏击吗?这个疑惑藏在我心里很多年。
近日,在翻看丛书时,高尔基的赫然在列,这让我起了重读的念头。
是高尔基早期的代表作品,写于1901年,那时正是俄国十月*前夕最黑暗的年代,来自社会底层、深谙底层人
未完,继续阅读>
第6篇:海燕 高尔基 读后感
精品文档
海燕 高尔基 读后感
[在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑*的闪电,在高傲的飞翔。"文章的第一句话,就能读到海燕骨子里坚定的信念和面对乌云所表现出来的坚强。实际生活中,我们又有多少这样的勇气和信念?深陷困境,面对困难,先别说有多少办法,自己至少能有勇气去接受挑战!在企业大兴土木的今天,在企业大步发展的明天,我准备好了吗?都说我们年青人现在能有的只是信心和干事业的闯劲儿,当自己面对困难束手无策的时候,当自己开始想在事业的道路上徘徊不前的时候,审视一下自己:面
未完,继续阅读>
第7篇:童年高尔基全文
篇一:童年高尔基全文
你很瘦,骨头很硬,长大以后力气肯定特别大-"篇二:童年高尔基全文
| / | | 童年作者::是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在十九世纪九十年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在一九?八年至一九一?年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一一次,列宁对高尔基说:[您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来-这一切都是富有极好的教育意义的,极好的,高尔基说:[将来有一天,我写出来--"不久,他实现了这个诺言
未完,继续阅读>
第8篇:高尔基《海燕》读书笔记好词好句
以下是小编为大家整理的高尔基《海燕》读书笔记好词好句,文章内容仅供参考,想要知道更多的资讯,请多多留意人才网!
愤怒的力量恶恨恨地蜿蜒游动
在苍茫的大海上在高傲地飞翔
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑*的闪电,在高傲地飞翔.
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心.
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌
未完,继续阅读>
第9篇:作家高尔基的名言大全
玛克西姆·高尔基(),原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人,评论家,政论家,学者。下面是作家高尔基的名言大全,请参考!
高尔基的名言大全
1、书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。
2、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志,
3、名人名言大全《高尔基的名言》。——高尔基
4、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
5、学习——永远不晚。——高尔基
6、书是人类进步的阶梯。——高尔基
未完,继续阅读>
第10篇:高尔基的名人名言大全
高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家,社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级*文学导师,苏联文学的创始人。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”下面小编为你带来高尔基读书的名言的内容。
1)懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
2)没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
3)理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
4)天才出于勤奋。
5)人的知识愈广
未完,继续阅读>